• Nos 3èmes se jettent à l'eau !

    Dans le cadre du cours de "savoir mesurer", nos élèves ont eu la possibilité de jouer avec de l'eau afin d'effectuer un classement d'une quinzaine de récipients.

    Après avoir tenté de les ranger "à l'œil", ils ont transvasé de l'eau pour vérifier si leur classement était correct.

     

    Déjà, des erreurs ont été constatées. Ensuite, ils ont utilisé un récipient gradué qui leur a permis de faire des mesures correctes et précises.

    Après coup, ils se sont rendus compte que parfois, il ne faut pas se fier à ce que l'on voit !  À votre avis ... quel récipient contient le plus ?