Durant une période, pendant le mois de septembre, nous jouons à des jeux de société.
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Observer les noisettes, c'est chouette...mais les ouvrir et les manger, c'est encore mieux !
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Les classes se mélangent pour faire un peu de 5/8... On retrouve parfois ses anciens camarades de classe
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Nathalie s'occupe de quatre enfants en intégration et vient quelques périodes dans les classes pour accompagner les élèves et les enseignants. Avec Nathanaël, elle utilise la tablette. Nathanaël nous montre comment il utilise son outil pour la préparation...
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Les élèves apportent souvent des objets à l'école qu'ils ont ramassés dans la forêt, lors de promenade, qu'ils ont trouvés près de la maison... marrons, glands, champignons, grenouilles...
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En P1/P2, on varie les assises pour travailler : coussins, ballons, tablettes, sol, chaises, tabourets... Chaque enfant se cherche et essaye les différentes assises pour voir laquelle lui correspond le mieux.
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Les amis de première apprennent les différentes lettres et syllabes. Ils ont eu l'occasion de les découvrir par le mouvement avec du matériel : des crosses , des cerceaux... qui formaient les lettres.
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Dans les centres d'apprentissage, il y a le centre de théâtre. Les élèves qui y étaient inscrits ont donc créé une pièce de théâtre qu'ils ont présenté en fin de semaine à leurs camarades de classe. Génial !
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En 1/2, nous avons observé des pommes, appris le vocabulaire utilisé pour chacune de ses parties et pour terminer, nous avons fait notre propre jus de pomme avec une centrifugeuse. C'était super chouette et...délicieux
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A l'école, nous avons un calendrier des collations pour chaque jour de la semaine. Et le mardi...c'est le jour du fruit offert par l'école ! Mardi passé, il y avait de bonnes oranges...pour le plus beau sourire des enfants
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