Quoi de plus important que la sécurité de nos chérubins, surtout lorsqu'ils se déplacent à pied ou à vélo ! C'est dans le but de sensibiliser les enfants aux risques de la route que l'A.P.P.E.R., l'Association de Parents pour la Protection des Enfants sur les Routes est venue donner 3 leçons d'initiation à la sécurité routière dans chacune des classes primaires.

Cette association a été créée il y a 33 ans par un père qui avait eu le malheur de perdre un enfant dans un accident de la circulation. Il fut vite rejoint par d'autres parents qui voulaient également lutter contre ce fléau. Ils mirent en place un service itinérant d'éducation à la sécurité routière afin de se rendre dans les différentes écoles du pays.

Lors des deux premières animations, les élèves ont pu tout d'abord se familiariser avec le vocabulaire spécifique à la sécurité routière : qu'est-ce qu'un accotement, un trottoir, une chaussée ? Quels sont les familles de signaux et que signifient-ils ? Ils ont ensuite pu voir en images comment un piéton ou un cycliste doit se comporter sur la route et les diverses situations qui peuvent s'avérer dangereuses.

Ils ont chacun reçu une petite farde d'exercices adaptés à leur niveau et un poster reprenant quelques conseils.

Les élèves de 5-6 très attentifs aux explications de l'animatrice.

Lors de notre cours d'actualité, nous avons fait connaissance avec Adolphe Sax, l'inventeur belge du saxophone.

Alexia et Mélodie étudient cet instrument depuis le mois de septembre. Jeudi passé, elles ont apporté leur saxophone en classe et nous ont montré tout leur talent !

Plus tard, elles aimeraient toutes les deux faire partie de l'Harmonie d'Aubel.

Bravo à elles, mais aussi à tous les musiciens de notre classe : Cornélius qui joue du piano, Zorra et Lydie qui jouent du violon et Eva et Elsa qui jouent de la guitare.

Ce vendredi, nous visitons la caserne des pompiers de Battice.

Deux pompiers nous présentent les véhicules de secours : une ambulance jaune, des autopompes rouges, des camionnettes. Six pompiers peuvent s'asseoir dans l'autopompe et la roue de l'autopompe est aussi grande que Simon.
Quand la sirène de l'ambulance retentit, quel bruit ! Un pompier mesure le rythme de mon coeur avec une petite pince sur mon doigt : 98, c'est bon !

Les pompiers utilisent beaucoup de matériel : deux pinces pour découper les voitures lors d'un accident, des cônes, du matériel lumineux pour guider les voitures la nuit sur l'autoroute, un civière pour les blessés.
En cas d'incendie, les pompiers déroulent de longs tuyaux de 70 m. Ils utilisent aussi un gros ventilateur pour refroidir la maison .

Dans les vestiaires, nous découvrons l'uniforme noir des pompiers avec le casque blanc, les lunettes de protection et les bottes noires.
Les pompiers portent toujours un bip : quand il sonne, ils vont d'urgence à la caserne car on a besoin d'eux. L'uniforme pour l'ambulance est orange.

Les pompiers ont de nombreuses missions : ils retirent parfois des nids de guêpes aussi grands qu'un sac poubelle et capturent même des serpents !